注：所有列出来的论文，并非全都是“问题论文”。只有标注过“不合格原因与建议”字样的，才是真的不合格论文，即“问题论文”。之所以全部列出，是为了让考生们在警惕专家给出不合格“问题论文”的原因外，还要参考一下专家对其他“合格”论文怎么评价。

专业代码及名称：030101K|法学

论文题目：论校园暴力犯罪的处罚

专家1

综合评价意见：

总体上来看，作者的写作态度良好，资料收集相对充分，选题具有实践价值。

其一，未成年人持股问题，具有理论和现实意义。因此本文的选题有价值。

其二，论文的整体结构均衡，各部分比例适当。

其三，各部分内容较为充实。

存在问题与建议：

1.注意注释的规范性。本文对法条、期刊的引用均不规范。

2.注意摘要的写法。目前的摘要其实是研究思路。

3.在一级标题和二级标题之间最好有过渡性段落，避免标题直接连标题。

4.文中有部分句子没有主语，请注意语言表述问题。

专家2

综合评价意见：

论文论点突出，通过对校园暴力犯罪的相关理论的论述，对校园暴力犯罪的现状、以及成因进行了详细的分析，最后提出了校园暴力犯罪的处罚措施，论文结构安排合理，逻辑严密，书写格式正确，提出的措施具有一定的实践价值，对有些问题有一定独到的见解。达到了法学本科毕业论文的基本要求。

存在问题与建议：

论文中存在的问题主要有两个，一个是个别语言表达不太规范，建议保持语言表达的严谨性，多用法言法语；另一个不足是对于最后部分的校园暴力犯罪的处罚措施的论述不够深入，建议适当展开研究，尽可能的体现提出的措施的可行性。

专家3

综合评价意见：

1.选题能够对本专业的问题进行理论分析，并关注实际问题，具有一定的应用参考价值。

2.能够综合运用本专业知识，采取恰当的研究方法或路径进行研究。善于发现问题、分析问题，具备解决实际问题的能力。

作为自考考生，该论文合格。

存在问题与建议：

1.该生论文存在论文格式不符合要求，语法不规范、语言不通顺等问题，建议修改。如：四、校园暴力犯罪处罚措施这部分内容中，第三个标题下存在相关问题；

2.缺乏理论基础，如：该生在“学校加强惩罚力度”部分提出，学校可以勒令退学，而校园暴力比较频发的义务教育阶段，《义务教育法》为了更好保障学生的受教育权，使所有适龄儿童、少年接受九年义务教育，明文规定：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。建议完善。

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论文题目：论夫妻共同债务的认定

专家1

综合评价意见：

夫妻共同债务的认定是理论和实践中的热点问题，民法典通过对相关司法解释的吸收入法，形成了对该问题的基本规定，但还存在进一步细化及具体解释的问题，论文选题有一定研究价值。文章结构清晰、表达通顺、论证具有一定说服力，对夫妻共同债务认定存在问题梳理的较为清晰，提出的解决方案具有针对性，但在创新性方面需要进一步加强。

存在问题与建议：

1、文中存在不少错字和语句不通顺问题，严谨性不足。

2、文章第四个问题，完善建议板块中“（一）适当扩张夫妻举债合意的解释”并没将具体建议呈现出来，表意混乱、不知所云。结语对分居期间夫妻债务的认定建议与“四（三）”不符。

希望针对以上两个问题进行修改。

专家2

综合评价意见：

该论文以“夫妻共同债务的认定”为主题，分析了夫妻共同债务的特征、产生原因，在此基础上结合法律规定和司法解释，对司法实践中夫妻共同债务认定中存在的问题进行了讨论，并提出了如何从从实践中进一步完善“夫妻共同债务”的认定提出了自己的思考和建议。整体来讲，该论文的选题具有一定的实践意义，具有研究的价值；论文的结构和内容较为合理，逻辑比较清晰，论点明确，论证比较合理，基本具备一定的水平。

存在问题与建议：

存在的问题：

1.论文中部分语句的表述具有明显的跳跃性，存在前后语句不连贯、语意不符合逻辑的现象。

2.论文的规范化存在一定的不足，有一定的口语化现象，法言法语的运用存在不足，部分名词、概念的表述和运用也不够准确，如“幼儿教育日常事务、幼儿监护教育”，如“夫妻”就已经表明婚姻关系存续，但文中又在多处以“婚姻关系存续”界定“夫妻关系”，表达累赘，等等。

建议：

论文的写作需要建立在广泛的阅读和经常性的学术训练的基础上，因此，日常学习中应当将学生的

学术训练作为一个重点内容，纳入学生的培养体系。

专家3

综合评价意见：

论文选题符合专业培养目标，能够体现综合训练基本要求，选题具有较大的实践价值。文字表达基本准确，格式基本符合规范要求。文章篇幅内容完整，层次结构安排有不合理之处，基本达到所在专业的培养目标和毕业要求。查阅文献资料能力一般，写作过程中基本能综合运用法学理论知识分析问题，综合运用知识能力一般。

存在问题与建议：

夫妻共同债务的法律特征作为论文一个标题不合理，若是论文设置概述部分，可以放在概述部分。论文作为实践课题，应当有典型案例作为实证，建议关注典型案例。

注：所有列出来的论文，并非全都是“问题论文”。只有标注过“不合格原因与建议”字样的，才是真的不合格论文，即“问题论文”。之所以全部列出，是为了让考生们在警惕专家给出不合格“问题论文”的原因外，还要参考一下专家对其他“合格”论文怎么评价。