一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.【题干】韦伯社会学理论的核心概念是(　)。

【选项】

A.理解社会学

B.科层制

C.理想类型

D.合理性

【答案】D

【解析】合理性是韦伯社会学理论的核心概念，他由此出发，将社会行动分为四种类型：第一，目的——手段合理性行动，是通过对周围环境和他人客体行为的期待所决定的行动，这种期待被当作达到行动者本人所追求和经过理性计算的目的的“条件”或“手段”，由其信仰所决定的行动;

第二，价值合理性行动，是通过有意识地坚信某些特定行为的——伦理的、审美的、宗教的或其他任何形式——自身价值，由其信仰所决定的行动;

第三，情感性行动，取决于行动者情绪状态的行动;第四，传统性行动，受传统根深蒂固的习惯所引导的行动。

【考点】社会学的创立

2.【题干】交换理论的建立者是美国社会学家(　)。

【选项】

A.伯吉斯

B.托马斯

C.霍曼斯

D.斯莫尔

【答案】C

【解析】交换理论的建立者是美国社会学家霍曼斯，他认为人类的相互交往和社会联合都是一种交换行为。

【考点】社会学主要理论流派

3.【题干】属于艾尔弗雷德·舒茨的代表著作的是(　)。

【选项】

A.《社会世界的现象学》

B.《疯癲与文明》

C.《词与物》

D.《现代性的后果》

【答案】A

【解析】属于艾尔弗雷德·舒茨的代表著作的是《社会世界的现象学》、《生活世界的结构》，所以选A。

B、C《疯癲与文明》，《词与物》是福柯的著作。

D.《现代性的后果》是吉登斯的著作。

【考点】社会学主要理论流派

4.【题干】在广州长兴里万木草堂开设“群学”，将其列入“经世之学”，与“政治原理学”等并列的是(　)。

【选项】

A.梁启超

B.康有为

C.谭嗣同

D.严复

【答案】B

【解析】在广州长兴里万木草堂开设“群学”，将其列入“经世之学”，与“政治原理学”等并列的是康有为。

C.谭嗣同是在《仁学》里首次提出了“社会学”之名。

D.严复是最早译介西方社会学论著，翻译斯宾塞的《社会学研究》，于1903年以《群学肄言》为书名出版面世。

【考点】中国社会学百年

5.【题干】人口的两重属性是指(　)。

【选项】

A.数量属性和质量属性

B.问题属性和发展属性

C.自然属性和社会属性

D.结果属性和过程属性

【答案】C

【解析】人口具有两重属性：自然属性和社会属性。

【考点】社会的基本要素

6.【题干】对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法是(　)。

【选项】

A.人文主义方法论

B.马克思主义方法论

C.实证主义方法论

D.后现代主义方法论

【答案】A

【解析】人文主义方法论，又称反实证主义方法论，是对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法。

C.实证主义方法论，指遵循自然科学法则，用普遍的因果律研究社会现象的方法理论。

B.马克思认为，对社会的研究可以成为科学，因为社会现象同自然现象一样是客观存在的，社会现象之间也同样存在着因果决定性，它们是可以被科学认识的，并且可由普遍规律来说明。

D.后现代主义是20世纪80年代在文化、文学领域形成的一种哲学思潮，对社会学产生了重要影响。

【考点】社会学研究方法论

7.【题干】我国通过普查进行的统计调查内容和时间周期已经规范化、制度化，每逢末位数字为“7”的年份进行(　)。

【选项】

A.人口普查

B.工业普查

C.农业普查

D.第三产业普查

【答案】C

【解析】我国通过普查进行的统计调查内容和时间周期已经规范化、制度化，每逢末尾数字为“0”的年份进行人口普查，每逢“3”的年份进行第三产业普查，每逢“5”的年份进行工业普查，每逢“7”的年份进行农业普查，每逢“l”或“6”的年份进行统计基本单位普查。

【考点】社会学的研究方式与方法

8.【题干】社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系称为(　)。

【选项】

A.社会系统

B.社会机制

C.社会行为

D.社会结构

【答案】D

【解析】社会诸要素之间在相互作用过程中形成的相对稳定的关系称为社会结构。

【考点】什么是社会

9.【题干】自然资源的特征之一是(　)。

【选项】

A.均匀性

B.系统性

C.普遍性

D.不确定性

【答案】B

【解析】自然资源的特点：

①自然资源的有限性。

②自然资源的无限性。

③自然资源的系统性。

④自然资源的不均匀性。

【考点】社会的基本要素

10.【题干】1920年指出“文化是人生发展的状况”的中国知识分子是(　)。

【选项】

A.梁启超

B.蔡元培

C.陶行知

D.梁漱溟

【答案】B

【解析】1920年蔡元培在湖南做“何谓文化”的讲演时，指出“文化是人生发展的状况”。他把衣食住行、医疗卫生、政治、经济、道德、教育、科学等都纳入文化范畴。1922年，梁启超在《什么是文化?》一文中把文化定义为：“文化者，人类心能所开释出来之有价值之共业也。”

【考点】什么是文化

11.【题干】“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程称为(　)。

【选项】

A.基本社会化

B.初步社会化

C.单向社会化

D.首要社会化

【答案】A

【解析】基本社会化，就是“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程。

【考点】什么是社会化

12.【题干】在社会化的有关理论中，将自我分为“主我”和“客我”两个部分的学者是(　)。

【选项】

A.弗洛伊德

B.库利

C.科尔伯格

D.米德

【答案】D

【解析】A弗洛伊德：人格由本我、自我和超我三个部分组成。

B.库利“镜中我”理论：一个人的自我形象是别人看他是什么样子的反映。

C.科尔伯格：儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观。

【考点】什么是社会化

13.【题干】根据受动条件，暗示的表现类型可分为(　)。

【选项】

A.两种

B.三种

C.四种

D.五种

【答案】C

【解析】根据受动条件，暗示的表现类型可分为：直接暗示、间接暗示、自我暗示、反暗示，这四种，故选C。

【考点】社会互动的涵义与形式

14.【题干】公司员工在部门经理的管理和协调下共同完成工作任务的合作是(　)。

【选项】

A.指导性合作

B.自发性合作

C.契约式合作

D.制度化的传统合作

【答案】A

【解析】指导性合作，是现代社会比较多见的合作形式。指的是双方在具有权威地位的第三方的指导下一起完成某项工作。所以公司员工在部门经理的管理和协调下共同完成工作任务的合作是指导性合作。

B.自发性合作。指某种情境下人们自觉自愿地聚集帮助他人解决实际困难和需要的行为。这是一种最古老和最具普遍意义的合作形式。

C.契约式合作。指个人或群体之间达成协议以契约或类似契约的方式进行合作。

D.制度化的传统合作。当自发性合作逐步发展为稳定的社会习惯，而成为一种制度化的合作以后，我们把它称为制度化的传统合作。

【考点】社会互动的涵义与形式

15.【题干】霍尔提出的理论是(　)。

【选项】

A.时空转换理论

B.身体语言理论

C.个人空间理论

D.语言符号理论

【答案】C

【解析】霍尔提出个人空间的理论。

(1)亲密距离，是指相距18英寸(约45厘米)以内的距离;

(2)个人距离，是指相距18英寸(约45厘米)到4英尺(约122厘米);

(3)社会距离，是指相距4英尺(约122厘米)到12英尺(约365厘米)以内，是比较正式的场合保持的距离;

(4)公众距离，是指相距12英尺(约365厘米)以上的距离。

【考点】社会互动的符号

16.【题干】正式提出“社会资本”概念的是法国社会学家(　)。

【选项】

A.詹姆斯·科尔曼

B.皮埃尔·布迪厄

C.普特南

D.林南

【答案】B

【解析】1980年，法国社会学家皮埃尔·布迪厄在《社会科学研究》杂志上发表了《社会资本》短文，正式提出了“社会资本”概念。所谓社会资本就是实际的或潜在的资源的集合体，社会资本以关系网络的形式存在。

【考点】社会网络与社会资本

17.【题干】在家庭结构类型中，由父母和多对已婚子女以及孙(外孙)子女组成的家庭属于(　)。

【选项】

A.核心家庭

B.联合家庭

C.主干家庭

D.重组家庭

【答案】B

【解析】在家庭结构类型中，由父母和多对已婚子女以及孙(外孙)子女组成的家庭属于联合家庭。

A.核心家庭一般指由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭。

C.主干家庭是由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭。

D.重组家庭不仅意味着配偶双方或配偶一方曾有过婚史，而且配偶双方或一方有可能将与前夫或前妻所生的子女带到新的家庭。

【考点】家庭的功能和类型

18.【题干】以成员的互动关系特征为标准，群体可分为(　)。

【选项】

A.成员群体和参照群体

B.内群体和外群体

C.正式群体和非正式群体

D.初级群体和次级群体

【答案】D

【解析】以成员的互动关系特征为标准，群体可分为初级群体和次级群体。

A.以群体成员的归属标准，群体可分为成员群体和参照群体;

B.以成员对群体的心里归属为标准，群体可分为内群体和外群体;

C.以群体的关系结构和组织功能为标准，可以把群体分为正式群体和非正式群体。

【考点】什么是群体

19.【题干】在组织控制中，针对组织成员活动结果来进行的控制是(　)。

【选项】

A.反馈控制

B.行为控制

C.预先控制

D.效率控制

【答案】A

【解析】在组织控制中，针对组织成员活动结果来进行的控制是反馈控制。组织控制有三个过程，预先控制、现场控制、反馈控制。

预先控制：是指在组织行为发生之前所进行的一系列控制活动。

现场控制：又叫同步控制，是对正在实际进行操作的组织成员的行为进行指导和监控，使组织成员的行为始终朝着组织的目标。

【考点】组织和组织理论

20.【题干】勒庞的乌合之众理论解释集体行为的视角是(　)。

【选项】

A.行为科学

B.经济学

C.社会心理学

D.政治学

【答案】C

【解析】1896年，古斯塔夫·勒庞出版了《乌合之众》一书，从社会心理学视角来解释集体行为。勒庞相信，当许多的个人一旦构成一个群体时，就会产生独特的集体心理，这种集体心理通过彼此情绪上的相互感染，会使得个人不由自主地丧失理性思考的能力，其行为方式会和平时独处的时候大相径庭，头脑变得简单化，人们会非常容易不加怀疑地接受群体提供的意见、想法和信念，并盲目地模仿群体中其他人的行为和态度。

【考点】集体行为

21.【题干】在教育的社会学分析视角中，被称为“人本主义”和微观取向的是(　)。

【选项】

A.控制论

B.管理论

C.功能论

D.互动论

【答案】D

【解析】教育的社会学分析有三个研究传统：功能论、冲突论与互动论。

在教育的社会学研究中，互动论传统被称为“人本主义”和微观取向。

C.功能论：对教育的社会学考察首先应当关注其功能，即为专门化的社会角色提供训练有素的能力。

冲突论：学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位与利益相吻合地位的工具。

【考点】教育

22.【题干】根据伯吉斯的同心圆理论，把城市划分成的同心圆区域有(　)。

【选项】

A.三个

B.四个

C.五个

D.六个

【答案】C

【解析】伯吉斯的同心圆理论，他把城市划分为五个同心圆区域(中心商业区、过渡区、工人居住区、较高级住宅区、高级住宅区)，故选C。

【考点】什么是社区

23.【题干】社区全貌研究的代表性著作是林德夫妇的(　)。

【选项】

A.《中镇》

B.《街角社会》

C.《美国社区》

D.《大城小镇》

【答案】A

【解析】美国学者林德夫妇的名著《中镇》开创了以小市镇为对象的全貌研究。

【考点】什么是社区

24.【题干】最早由英国人口学家雷文斯坦在“人口迁移的规律”的著述中提出的世界城镇化理论是(　)。

【选项】

A.“拉——扯”理论

B.“推——拉”理论

C.“推——移”理论

D.“牵——引”理论

【答案】B

【解析】最早由英国人口学家雷文斯坦在“人口迁移的规律”的著述中提出的世界城镇化理论是“推——拉”理论，是人口流动过程中迁出地的推力和迁入地的拉力相互作用形成的合力理论。

【考点】城镇化概述

25.【题干】麦吉等人对印尼、泰国、印度、中国大陆和中国台湾等亚洲国家和地区的大都市周边地区进行研究，发现中心城市主体及周边地区一起形成了“扩展大都市区”，称之为“城乡融合区”，这是在20世纪(　)。

【选项】

A.60年代

B.70年代

C.80年代

D.90年代

【答案】C

【解析】20世纪80年代，麦吉等人对印尼、泰国、印度、中国大陆和中国台湾等亚洲国家和地区的大都市周边地区进行了研究，发现中心城市主体及周边地区一起形成了“扩展大都市区”。1985年麦吉在美国阿克隆大学关于亚洲城市化的国际研讨会上把这种新型空间形态称之为“城乡融合区”。

【考点】城镇化概述

26.【题干】首先对社会不平等的产生和发展这一问题进行系统研究的是(　)。

【选项】

A.亚当·斯密

B.马克思

C.恩格斯

D.卢梭

【答案】D

【解析】首先对社会不平等的产生和发展这一问题进行系统研究的是18世纪的法国启蒙思想家卢梭。早在1775年年初，卢梭便在《论人类不平等的起源和基础》一书中，鲜明地论证了人类不平等的产生是随着私有制而来的，是建立在私有制确立的唯一基础之上的。

【考点】社会不平等

27.【题干】被社会学界认为是第一部用现代观点论述社会流动的著作是索罗金发表的《社会流动》一书，该书发表于(　)。

【选项】

A.1925年

B.1927年

C.1929年

D.1931年

【答案】B

【解析】索罗金于1927年发表的《社会流动》一书，被社会学界认为是第一部用现代观点论述社会流动的著作。

【考点】社会流动

28.【题干】根据默顿的目标——手段适应方式类型，一个人的目标得到社会认可，采用的手段不被社会认可，这种适应方式是(　)。

【选项】

A.革新

B.形式主义

C.退缩主义

D.反叛

【答案】A

【解析】在默顿的失范理论中，五种适应方式：遵从、革新、形式主义、退宿主义、反叛。

1.遵从者，是以社会允许的方式获得社会鼓励的目标。

2.革新者，即为了追求社会鼓励的目标，采用了社会不被认可的手段，甚至是违法的手段。对于创新者来说，他可能感到自己无法采取社会认可的手段，或者使用这一手段过于困难和耗时，所以选择了未被社会认可的途径。

3.形式主义，是拒绝社会提供的目标，但仍然遵守社会规范的手段行事。

4.退缩主义，是既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段。

5.反叛，是指不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来代替。

故选A。

【考点】偏差行为的理论解释

29.【题干】中国社会学家孙本文归纳了国内外社会学家对社会问题的(　)。

【选项】

A.三种解释

B.四种解释

C.五种解释

D.六种解释

【答案】A

【解析】关于什么是社会问题，中国社会学家孙本文在《中国社会问题》(1939)和《现代中国社会问题》(1942～1943)著作中归纳了国内外社会学家对社会问题的三种解释。第一种是从社会变迁和文化失调的角度解释社会问题的产生。第二种认为，只要引起社会上多数人的注意，并且需要社会集体采取行动来调整和补救的问题，就是社会问题。第三种是社会心理学的观点，认为社会问题不仅是一种可见的社会现象，而且主要是人们的一种心理状态，是一种价值判断。

【考点】什么是社会问题

30.【题干】美国社会学家沃勒斯坦提出的社会现代化理论是(　)。

【选项】

A.后工业社会论

B.依附理论

C.世界体系理论

D.信息社会论

【答案】C

【解析】世界体系理论20世纪70年代兴起的一种有广泛影响的理论，以美国社会学家沃勒斯坦为代表。

B.依附理论的代表人物主要有霍布森、普雷维什、弗兰克、阿明、费尔南多·卡多索和恩佐·法莱图等学者。

C.世界体系理论是美国社会学家丹尼尔·贝尔在其代表作《后工业社会的来临》中提出。

D.1980年法国让·雅克·塞尔旺·施赖贝尔根据巴黎小组研究成果写出的《世界面临挑战》、美国学者托夫勒的《第三次浪潮》和美国学者奈斯比特的《大趋势》是系统论述信息化社会的代表著作。

【考点】社会现代化——社会现代化理论

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

31.【题干】埃米尔·涂尔干的代表作有(　)。

【选项】

A.《社会学方法的准则》

B.《自杀论》

C.《社会分工论》

D.《学术与政治》

E.《社会行动》

【答案】ABC

【解析】埃米尔·涂尔干的代表作有《社会分工论》、《社会学方法的准则》、《自杀论》，故选ABC。D是韦伯的著作。E是韦伯的研究对象。

【考点】社会学的创立

32.【题干】社会学的研究功能包括(　)。

【选项】

A.描述性功能

B.解释性功能

C.批判性功能

D.预测性功能

E.规范性功能

【答案】ABDE

【解析】社会学的研究功能：

①描述性功能(是什么)，是指那些为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究。

②解释性功能(为什么)，是指对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程。

③预测性功能(将会怎样)，是要提示将来的社会事件和状态是怎样的。

④规范性功能(应该是怎样)，是确定预定社会目标及其达到预定目标而采取的行动与手段，以及对社会目标、行动与手段的合理性可行性评价的过程。

【考点】社会学的研究对象、特征与功能

33.【题干】文化规范体系包括(　)。

【选项】

A.规律

B.习俗

C.道德

D.法律

E.宗教

【答案】BCDE

【解析】文化规范体系包括：习俗、道德、法律、宗教。

【考点】什么是文化

34.【题干】社会运动所需要的资源至少包括(　)。

【选项】

A.时间资源

B.参与者规模

C.金钱与物质资源

D.外界支持

E.理念资源

【答案】ABCDE

【解析】资源动员理论认为，社会运动所需要的资源至少包括.时间资源、参与者规模、金钱与物质资源、外界支持、理念资源五种资源。

【考点】集体行为

35.【题干】偏差行为的正功能表现在(　)。

【选项】

A.有助于人们进一步认识社会规范

B.有助于加强社会团结

C.有助于社会预警

D.有助于促进社会进步

E.有助于社会控制

【答案】ABCD

【解析】1.偏差行为正功能。

(1)有助于人们进一步认识社会规范;

(2)有助于加强社会团结;

(3)有助于社会预警;

(4)有助于促进社会进步。

2.偏差行为负功能。

(1)干扰正常的社会生活秩序;

(2)损害个人和社会的利益;

(3)减弱他人遵从规范的意愿;

(4)破坏社会成员间的相互信任。

【考点】什么是偏差行为

三、简答题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。

36.【题干】简述社会学研究的一般程序。

【答案】(1)筹划阶段。

(2)实施阶段。

(3)总结阶段。

【考点】社会学研究方法——社会学的研究方式与方法

37.【题干】简述文献法的优点。

【答案】1.资料信息恒存不变。

2.费用较低。

3.可研究历史现象。

4.适用于作纵贯分析。

【考点】社会学研究方法——社会学的研究方式与方法

38.【题干】简述个人如何在社会实践中实现社会化。

【答案】个人在生活实践中一般是通过观察学习、角色扮演、知识积累三个方面实现社会化。

(1)观察学习又称模仿学习，模仿需要榜样，模仿的榜样是在实践中产生的，模仿的过程也只有在实践中展开。

(2)角色扮演是亲自实践的具体化，表现为三种情况，即扮演真实角色、扮演假想角色、暂时充当某一角色。

(3)知识积累是知识内化的过程，是把他人的知识转化成自己的知识，把感性的知识加工成理性方面的知识的过程。

【考点】社会实践

39.【题干】简述群体的特征。

【答案】(1)有一定数量的社会成员。

(2)有一定的为群体成员所接受的目标。

(3)有明确的成员关系，并形成归属感。

(4)有一定的行为准则。

(5)时间上具有一定的连续性。

【考点】群体的涵义和特征

40.【题干】简述社会问题与个人困扰的区别。

【答案】(1)个人困扰必须和个人的自我联系在一起，只关系到个人直接体验的有限的社会生活领域，而“社会问题所牵涉的事情超出个人的局部环境，超出个人一己的生活领域”。

(2)困扰只涉及个人，即个人感到自己所珍重的价值受到威胁，而社会问题涉及的是公众，即公众所共同珍重的某个价值受到威胁。

(3)个人困扰具有个人的特点，它只发生在个人与他人直接构成的关系区域里。而社会问题具有公众的待点，它常常包含着制度上、结构上的危机，也常常包含着马克思所说的“矛盾”和“斗争”。

【考点】什么是社会问题

四、材料题：本题15分。

41.【题干】自从1950年开始贯彻第一部《婚姻法》出现全国离婚115万多件的高峰后，中国的离婚数字一直稳中有升，连续增长。试联系当前实际状况分析我国离婚率日趋增高的原因。

【答案】(1)经济因素的考量相对下降。

(2)社会舆论压力的宽松导致离婚人群的增多和大量存在。

(3)离婚手续的简化。

(4)丈夫或妻子更看重婚姻生活质量和个人感受。

(5)改善婚姻生活质量或考虑离婚的要求越来越多的是由妻子一方主动提出来。

(6)在离婚人群中婚龄变小，即离婚低龄化和结婚时间不长就离婚的“昙花婚姻”明显增多。

【考点】家庭形态的变化

五、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。

42.【题干】试述马克思主义人的全面发展思想。

【答案】①人的全面发展，是马克思主义为人的社会化提出的最高目标。

②人的全面发展是人的一切属性的全面发展，既包括人的智力和体力、又包括人的思想、情操、道德、审美能力等。

③人的全面发展不是指单个人的发展，而是指全社会每一个人的全面发展。

④人的全面发展是每一个人都能得到平等发展、完整发展、和谐发展、自由发展。

⑤人的全面发展，是人类进入文明时代后就开始产生的一种美好向往。

【考点】人的全面发展思想

43.【题干】试述社会问题防治的意义。

【答案】1.作好社会问题防治，可以有效地维护社会秩序与社会稳定，增强社会和民众的安全感。

2.作好社会问题防治，可以避免和减少社会问题给社会造成的损失，包括直接的和间接的损失，物质和精神的损失。

3.作好社会问题防治，可以保障社会主义现代化大业。

4.作好社会问题防治，可以促进社会主义精神文明建设。

5.作好社会问题防治，可以改善、提高有关机构的应对能力和效率。

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